课题研究提素养，交流研讨凝智慧
2024-06-05 15:50
来源：中国网教育
课题研究是提升教师教育教学能力的有效途径，也是促进教师专业发展的必经之路。为进一步推进区内园际间的科研学习与交流，近日，成都市实验小学附属幼儿园文苑分园召开了以“课题研究提素养，交流研讨凝智慧”为主题的科研课题重大活动。青羊区科研中心组成员、青羊区科研第一片组的老师们、实小附幼教育集团的老师们及家委会代表，共计30余人参加此次活动。
活动伊始，来访人员一起观摩“尚美艺术展”，这里展示了该园各班级以生活中的废旧材料，如奶粉罐、纸箱、纸袋、塑料瓶、椅子、布料等材料制作的作品，以此支持儿童在美术活动中多元化、多样性地表达。
交流分享期间，该园科研室主任王春岚对《支持幼儿个性化表达的美工区活动策略实践研究》区级课题研究进程进行汇报，重点汇报本年度研究工作举措，以及取得的成果和成效。课题组邓欣怡老师围绕美工区活动，以《表征支持幼儿的个性化表达》进行案例分享。周雪培老师以《美工区特色故事——“架”起别样青花》为题，阐述了教师在活动前、活动中、活动后的指导，从而有层次性地促进孩子们的个性化表达。龙滟沁老师以美工区活动中《多角度解读幼儿作品》为例，从作品反向解读幼儿性格、从作品中发现信息，以此更好地支持幼儿通过语言、肢体、表情等更好地进行个性化表达。
科研中心组老师及片区老师进行交流讨论，对课题组当下所取得的阶段性成果给予肯定，高度认可文苑分园现阶段的课题研究，并认为在案例中美工活动并没有脱离五大领域的范畴，是相互交融的。同时提出建议，帮助课题组老师们在后期进行成果梳理，更加明确方向。
“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。本次阶段性工作汇报，既检验了课题前期的研究成果，也明晰了后续的研究方向，同时促进了教师研究思维的转变。”实小附幼文苑分园相关负责人表示，“我们将带着对教育的热忱和初心，在教育科研之路上且行且思，回归教育原点，助力幼儿发展。”（图/文 成都市实验小学附属幼儿园文苑分园）
