宜宾江安大妙中心幼儿园开展教研活动，探索高效师幼互动模式
2024-06-12 17:12
来源：中国网教育
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为提高教师的课堂教学水平，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和幼儿的学习方式，用有效的方法增强师幼的互动性，进一步提高课堂教学的质量，近期，宜宾市江安县大妙镇中心幼儿园开展了“如何在课堂中实现有效的师幼互动”研讨活动。
活动伊始，该园园长强调了课堂中有效的师幼互动的重要性，并提出“有哪些方式可以实现有效的师幼互动？”这一问题。研讨过程中，老师们学习到师幼互动主要表现为以幼儿为主体，教师为主导。其形式有很多种：有自上而下的互动；有自下而上的互动；有平行互动；有师幼与环境的互动；有师幼与教学材料的互动；有师幼与教学情境的互动等。所有的互动其实都是为幼儿的学习服务的，让幼儿学好了、学会了、学高兴了，在学中有了新的发现、新的思维闪光点，那么幼儿的主体地位得到了承认、教师的主导地位没有越位，这样的师幼互动就是有效的。
本次活动，教师们都积极发言，并将在以后的教学实践中不断尝试探索和反思。老师们纷纷表示，通过本次教研活动，收获了很多有益的经验，这些经验将为今后教学实践提供有益的指导，为幼儿创造一个更加生动、活泼、有效的学习环境。（贺玉）
供图：宜宾市江安县大妙镇中心幼儿园
【责任编辑：闫景臻】
