乐山城北幼教育集团：找准核心问题，做有质量的园本教研
2024-06-17 16:40
来源：中国网教育
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360足球比分教育质量提升的关键在于幼儿教师素养的提升，园本教研作为幼儿园教师学习、成长的重要途径，对幼儿园长远发展具有重要的价值和意义。为提高教师专业能力，提升园本教研的效度和质量，近日，乐山市城北幼儿园党支部书记、园长罗艳丽带领行政人员及教研组长聚焦“找准核心问题，做有质量的园本教研”展开培训。
把握园本教研方向，罗艳丽围绕“教研主题、挖掘、确定”三个关键词出发，从园本教研的含义、核心问题、话题拉开序幕。通过学习，老师们知道了主题确定形式可以多元化，主要通过调研、座谈、进班观摩等方式来确定，让大家全面深入体会教研主题的筛选与取舍。
教研活动环节要预设在前、准备充分，活动前有方案、有目标、有计划，活动中形式要多样、做好组织者角色定位及教师角色定位，活动结束后，及时追踪与反馈，让教研落地，持续进步、迭代。罗艳丽以“激发、引领、中立、梳理、提升”五个关键词为教师详细阐述了教研活动中的实践策略，强调研事不研人，关注教师心理，营造敢说开放的教研氛围，并实时进行复盘，通过回顾、研讨、评价、反思形成共识，让教研质量实现持续提升。
“当园本教研成为教师发展的内心需求，教师的专业成长才有保障；当园本教研成为园所发展的规定动作，幼儿园的办园质量才有可能提高；当园本教研在幼儿园蔚然成风，孩子们一定能够健康成长，家长和社会的异议与困惑将迎刃而解。”集团相关负责人表示，大家将怀揣教育理想，不断反思、终身学习，在自我提升的同时进一步发挥辐射引领作用。（陈倩）
供图：乐山市城北幼教育集团
【责任编辑：闫景臻】
