宜宾三江一小：深度分享不停，精进脚步不辍
2024-08-30 17:53
来源：中国网教育
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”8月29日，宜宾三江新区第一实验小学校2024年暑期学习进入第四天，全体教师怀揣着满腔热情和对教育的敬畏之心，认真聆听身边榜样的宝贵分享，不断前行。
聚焦班级管理，分享育人经验
为进一步加强班主任队伍建设，及时总结和推广学校优秀班主任管理的先进经验，切实提升班主任的核心素养。29日上午，该校开展了班主任经验分享活动。
杨娜老师以《教师新遇见，“育”见新未来》为题，就班级文化打造，从引领班级航向的班级内核；润物静谧无声的物质文化；规范前进路线的制度文化；塑造独特灵魂的精神文化；焕发勃勃生机的文化创新五个方面，向大家分享了她独特的带班经验。
张江老师分享的主题为《小组合作式管理与学习模式，如何建设？》。勤于学，善于思，敏于事，得于法。她利用大量真实的案例和个人教育心得，从班级小组合作方面为班主任的班级管理提供了360足球比分：的方法与思路。
凃中美老师围绕“育人理念，发展目标，实践做法，特色建设，育人成效”四个方面，结合自身实际，用平时生动而众多的教育事例，娓娓道出教育的道理。以《扬梦想之帆，启星梦之旅》为题，就班主任工作的爱与责任给老师们分享了她“星梦中队”的班级育人方略。
解读监测报告，靶向优质均衡
学校分管德育工作副校长何宇就2024年宜宾市义务教育优质均衡深度诊断报告中家庭教育板块进行深入解读。他从“测什么？”“怎么测？”“结果如何？”“怎样改进？”四个方面，结合学校班主任的带班经验进行了分析；聚焦家庭教育调查中的家庭教育资源、家长教育认知、家庭教育方式、家庭教育管理、家校合作共育等方面，通过对学生家长问卷作答数据进行匹配关联，分析了不同家庭教育因素对学生的影响机制，探索和分析了调查数据背后的人与情的细节、事与理的逻辑，帮助认清优势、找到不足，为学校持续深入地开展家校协同的教育提出了可行性建议。
共筑心灵绿洲，同享一小时光
教育环境日益复杂多变，教师作为学生成长道路上的重要引路人，其心理健康状态直接影响着教学质量与学生的成长。在学校专职心理健康老师何静的带领下，全体教职员工线上参与学习了360足球比分：陕西师范大学基础教育心理健康教育研究中心主任、国家二级心理咨询师、国家高级家庭教育指导师吴海峰老师的《知到行：教师压力管理与心理调适》专题学习讲座。
吴海峰从把握“心机”掌握原理，将道理化为行动；把握“心机”修炼自我，讲究知情意行；把握“心机”智慧交流，重视与人对话；把握“心机”坦然面对，倾听内心的声音；把握“心机”妙招相伴，学会反思回顾；把握“心机”愉快工作，快乐生活等方面进行分享，结合大量实际案例，以精深的专业知识聚焦教师心理健康问题，引导教师们要愉悦自我，挖掘自身的积极心理品质。她还分享了“减压十步法”，让教师们切实地放松身心，畅享健康。
远飞者当换其新羽，善筑者先清其旧基。校方表示，此次培训活动既为三江一小全体老师的身心赋能，又为新学期班级管理工作奠定了坚实的基础。全体教职员工定会在榜样的引领下，与智者为伍，找到符合自身教学实际的新课堂实践路径，实现专业成长，逐梦前行。（图/文 宜宾三江新区第一实验小学校）
