成都鼓楼小学黄科瑛：在教育的田野上，播种希望，收获未来
2024-09-09 16:31
来源：中国网教育
38载春秋，成都市鼓楼小学教师黄科瑛以母爱的细腻与园丁的勤勉，默默耕耘在教育田野上，不懈播种希望，静待孩子们如花朵般绽放璀璨未来。曾先后在成都通锦小学、成都市鼓楼小学、成都市升平街小学等5所学校担任校长共计17年的她，将教育家精神深植心田，实践于教学每一步。退休后，黄科瑛不减教育热情，加入“常青树下乡支教计划”，将爱播撒至乡村，退休不褪色，弘扬教育家精神，持续为城乡教育均衡化贡献力量，让教育的光芒温暖每一个角落。
初为人师，紧张与成长的交响
回想起第一次踏上讲台的那一刻，黄科瑛的眼中仿佛又闪烁起了那段青涩而珍贵的记忆。“既紧张、不安又感到责任的重大”，她如此形容初次面对学生时的复杂心情。尽管成长于一个教师世家，母亲的言传身教让她对教育有着天然的亲近感，但真正站在讲台上，面对几十双求知若渴的眼睛，那份前所未有的紧张与不安仍让她印象深刻。“心跳加速，声音微颤”，她坦诚地分享了自己初为人师的感受。然而，正是这样的挑战，让她迅速成长，深刻理解到教育工作的神圣与责任。在母亲的鼓励与支持下，她逐渐认识到，“教书不仅是一份工作，更是一种使命”，这份使命感成为她职业生涯中最坚实的动力源泉。
黄科瑛的“教育家精神”：以爱育爱
在黄科瑛的心中，教育家精神是对教育事业的无限热爱与坚守，是对学生深沉的关怀与尊重。她坚信，“乐教爱生，甘于奉献”是教育家精神最质朴、最动人的体现。对她而言，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的触碰与成长的陪伴。她用自己的行动诠释了何为“以爱育爱”，如何在日常的点滴中播撒爱的种子，让学生在温暖的氛围中茁壮成长。她相信，每一个孩子都是独一无二的，都值得被看见、被听见、被理解。正是这种教育理念，让她在教育的道路上越走越远，成为众多学生心中那抹最亮的光。
一份特殊礼物，爱的回馈与见证
在黄科瑛丰富的教育经历中，2018年教师节收到的那盆“风信子”无疑是最为珍贵的一份礼物。那是一位曾经调皮捣蛋、成绩不佳的学生张新（化名）亲手送给她的。当黄老师看到那盆寓意“感谢”的风信子，以及附带的那张写满感激之情的便签时，泪水不禁夺眶而出。这份意外的惊喜，不仅是对她辛勤付出的最好回报，更是对她教育理念的一次深刻验证。回想起张新从一个性格暴躁、对学习失去兴趣的孩子，在她的耐心引导与关爱下逐渐改变，黄科瑛深感欣慰。她深知，正是那些看似微不足道的关怀与鼓励，成为了学生人生路上的重要转折点。这份来自学生的认可与感激，成为了她教育生涯中最宝贵的财富，激励着她继续在教育的道路上坚定前行。
“师带徒”，助力青年教师成长
黄科瑛不仅在日常教学中倾注了大量心血，还积极投身于教育创新与实践之中。她深知，只有不断创新才能为教育注入新的活力。为此，她成立了“常青树导师工作室”，通过“师带徒”的方式，手把手帮助青年教师成长。在她的精心指导下，一批又一批的青年教师迅速成长为教育界的佼佼者。同时，她还策划并组织了系列名师送教活动，实现了“送培一体化”，极大地促进了当地教师的专业成长。在她的带领下，“常青树计划”工作室取得了显著成绩，多位教师荣获省市级荣誉，多篇论文在核心期刊发表。黄老师用自己的实际行动诠释了教育家精神的内涵——用创新为教育注入活力，让每一个孩子、每一位老师都能在教育的天空中自由翱翔、绽放光彩。
青羊教育的见证与参与者
作为青羊教育的一份子，黄科瑛亲身经历了青羊教育的快速发展与变化。她见证了近年来青羊区教育资源的不断丰富和优化，学校分布更加科学合理，教育集团化运作促进了优质教育资源的共享与流动。这些变化不仅提升了青羊区的教育质量，也为她提供了更加广阔的教育舞台。黄科瑛表示，青羊教育的这些成就让她更加坚定了投身教育事业的决心与信心。
黄科瑛深情地说：“教育是一场温暖的旅程，需要我们用心去体验、去感悟、去奉献。我愿意做教育事业的追梦人，用我的全部热情和智慧去追寻那个360足球比分：爱与成长的梦想。我相信只要我们心怀所爱、坚定前行，就一定能够点亮360足球比分：孩子的未来与世界。”（图/文 唐歆）
